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GoKoan: Un coach 2.0 para aprobar las oposiciones

La startup valenciana ha desarrollado un sistema avalado por la Universitat de València que une inteligencia artificial y ciencia para adaptar el estudio a las capacidades y tiempo de cada alumno

22/01/2020 - 

VALÈNCIA.-La mejora de la situación económica en España ha devuelto a los opositores la esperanza de conseguir una plaza fija en la Administración. Y es que tanto a nivel estatal como autonómico los dirigentes se han puesto las pilas para renovar y ampliar su plantilla funcionarial tras años de apagón. Sin embargo, no hay tantas opciones para prepararse unas oposiciones que no terminen en una academia y a las que no todo el mundo puede hacer frente, tanto a nivel económico como de tiempo.

Precisamente, esto último es lo que le faltaba a Clara Torrijos, fundadora de Gokoan, una plataforma en la que se une la inteligencia artificial y la gamificación para hacer fácil el estudio de estas pruebas. Aunque la tecnología llegó al mundo educativo hace años, lo cierto es que en el sector de las oposiciones todavía no se había dado el salto más allá de temarios y programas generales colgados en la red, con una fórmula generalista que descolgaba a muchos. Ahora, esta startup valenciana se sirve de algoritmos para generar una experiencia personalizada a cada opositor. 

La compañía, con un año de vida, dispone en su plataforma de una veintena de oposiciones estatales y autonómicas (Comunidad de Madrid y Valenciana), y en las que recogen temarios que van desde administrativo del Estado a Instituciones Penitenciarias.

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Pero ¿por qué Gokoan? «Todo empieza en un momento en el que emprendemos muchas mujeres, la desesperación», explica Torrijos, licenciada en Psicología y Trabajo Social, además de tener másteres en Psicología General Sanitaria y en Psicología Clínica y de la Salud. A pesar de su alta formación, tras la maternidad no encontraba la manera de volver al mercado laboral. «Llegó un punto en el que empecé a buscar academias para opositar y vi que nada de lo que había se ajustaba a mi situación de aquel momento, con niños pequeños. No podía ir a la academia a las seis de la tarde. Entonces pensé que lo que quería era un planificador inteligente y esa fue la idea que despertó todo», recuerda. 

* Lea el artículo completo en el número de febrero de la revista Plaza

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